| 字段 | 字段内容 |
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| 001 | 012009001576 |
| 005 | $2: 0091228154114.0 |
| 010 | $a: 978-7-309-06902-0$d: CNY28.00 |
| 100 | $a: 20091027d2009 ekmy0chiy0110 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 310000 |
| 105 | $a: ac a 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 历史哲学引论$9: Li Shi Zhe Xue Yin Lun$f: 张耕华著$P: LSZXYL |
| 205 | $a: 第2版$b: 增订本 |
| 210 | $a: 上海$c: 复旦大学出版社$d: 2009.10 |
| 215 | $a: 250页$c: 图, 肖像$d: 23cm |
| 225 | $a: 复旦博学$i: 史学系列 |
| 300 | $a: 21世纪大学文科教材 本书为教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目《历史学的元问题研究》的最终成果, 也是华东师范大学研究生院研究生教材基金资助项目 |
| 320 | $a: 有书目(第235-243页) |
| 330 | $a: 本书将历史认识活动划分成不同的层面, 剖析其不同的认识形式和知识属性, 以便完整地理解历史学的本质特性, 而历史知识在人们社会生活中的地位和作用, 也是本书应讨论的问题。 |
| 461 | $1: 2001 $a: 复旦博学 |
| 462 | $1: 2001 $a: 史学系列 |
| 606 | $a: 历史哲学 |
| 690 | $a: K01$v: 4 |
| 701 | $a: 张耕华$9: Zhang Geng Hua$f: 1952-$4: 著 |
| 801 | $a: CN$b: FJGZ$c: 20091228 |
| 905 | $a: JCXY$f: K01/ZG8$s: 3 |
| 998 | $a: 553798$b: 20100104$d: ZHSK$e: 004$f: 01$g: b$h: 20100519$i: 11:31:05$j: 20100601$k: 1$m: 1$n: 13$o: 28.00$p: 28.00$q: 0$r: FJGZ$s: PZ$t: 01$v: 0 |
| 999 | $I: cyh$i: 20091228 15:41:14 |
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